ליגת מיני טניס

תקנון ליגת מיני טניס (Mini Tennis League)
1. 📋 מטרת הליגה
המטרה היא לעודד השתתפות, למידה, רוח ספורטיבית ופיתוח מיומנויות בסיסיות בטניס באמצעות משחקים מהנים ומאתגרים, המותאמים לגיל המשתתפים.
2. 👧 קטגוריית גילאים והתאמה
גילאים: הליגה מיועדת לשחקנים בכיתות ב-ו
ציוד מותאם:
כדור: יש להשתמש בכדורי מיני טניס (כדור כתום) שהם רכים יותר וקופצים נמוך יותר.
מגרש: משחק על מגרש מיני (Mini Court) , על ריבועי ההגשה.
3. 🏟️ חוקי המשחק הבסיסיים
שיטת ניקוד:
משחק קצר: כל משחק מנוקד בצבירת נקודות (1, 2, 3…) עד הגעה ל-11 נקודות. המנצח הוא הראשון שמגיע ל-11 נקודות בהפרש של 2 נקודות (לדוגמה: 11-9).
במצב שוויון 10-10: המשחק יוכרע בנקודה הבאה (Next Point Decides), כלומר מי שמשיג את הנקודה ה-11 מנצח את המשחק (11-10).
הגשות (Serve):
לשחקן יש שתי הזדמנויות להגשה (First serve, Second serve).
ההגשה תתבצע מתחת למותן (Underarm) או באופן רגיל, לבחירת השחקן, אך בטחה.
ניתן לבצע את ההגשה מכל מקום מאחורי קו ההגשה
"לט" (Let): אם הכדור נוגע ברשת ועובר ונכנס לאזור ההגשה הנכון, ההגשה חוזרת.
קליטת כדור (Receiving):
הכדור צריך לקפוץ פעם אחת לפני שמכים אותו.
אסור להכות "וולי" (Volley – להכות את הכדור באוויר לפני שהוא נוגע בקרקע).
4. 🥇 ניהול הליגה ודירוג
שיטת משחק יום: בכל מפגש, כל קבוצה תשחק מספר משחקים קבוע (3 משחקים) נגד שחקנים שונים.
ניקוד ליגה:
ניצחון במשחק: 2 נקודות
הפסד במשחק: 1 נקודה (מעודד השתתפות עד הסוף)
אי-הופעה (ווק-אובר): 0 נקודות
דירוג: הדירוג הסופי יקבע לפי סך הנקודות שנצברו לאורך הליגה. במקרה של שוויון בנקודות, הדירוג יקבע לפי:
מאזן ניצחונות/הפסדים ישיר בין השחקנים השווים.
הפרש נקודות כללי.
5. 🤝 רוח ספורטיבית (Fair Play)
שיפוט עצמי: השחקנים הצעירים יעודדו לקרוא את הקריאות (Out, In בכנות ובהגינות לפי העין שלהם.
הכדור "בחוץ" (Out): אם שחקן בטוח שהכדור יצא, עליו לקרוא "אאוט!" באופן מיידי. במקרה של ספק, הכדור תמיד ייחשב "בפנים" (In).
לחיצת יד: חובה ללחוץ ידיים עם היריב והמאמן/מנהל בתום המשחק, ללא קשר לתוצאה.
שפה נאותה: שימוש בשפה מכובדת ומעודדת בלבד. כל התנהגות שאינה ספורטיבית (בכי מוגזם, זריקת מחבטים, דיבור פוגעני) תוביל לאזהרה, ובהמשך, לפסילה מהמשחק.
6. 🧑‍🤝‍🧑 תפקיד המאמנים/הורים
עידוד חיובי: מותר לעודד, אך אסור להעביר הוראות טקטיות או טכניות בזמן הנקודה.
התערבות: המאמן/מבוגר אחראי רשאי להתערב רק כדי ליישב סכסוך קריאה או כדי להזכיר חוק בסיסי.
דוגמה אישית: המבוגרים נדרשים להוות דוגמה חיובית של כבוד ושליטה עצמית.